MATERIALES Y ENLACES |
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BUENAS PRÁCTICAS |
A continuación ponemos a vuestra disposición los materiales empleados en los talleres de Buenas Prácticas de la I Jornada Autonómica Calidad-Escuela de Escuelas Católicas Castilla y León - La Salle:
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Bienvenido al nuevo Boletín Digital Calidad - Escuela. A partir de hoy, cada trimestre te ofreceremos desde Escuelas Católicas Castilla y León materiales de interés, buenas prácticas, noticias y artículos de fondo que puedan ser útiles en tu trabajo y aprendizaje.
ACTUALIDAD |
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El pasado 3 de febrero tuvo lugar en el colegio San Juan Bautista de La Salle de Valladolid la I Jornada Autonómica Calidad - Escuela, organizada por Escuelas Católicas de Castilla León y el colegio La Salle. La Jornada comenzó con la participación de don Abelardo Rubio, formador del Club de Excelencia en Gestión, que impartió la conferencia "EFQM 2010: la calidad para un mundo cambiante.", y continuó con talleres, en los que centros educativos y la agencia universitaria ACSUCYL, junto a sus empresas consultoras, expusieron sus buenas prácticas. Tras un pequeño descanso, la Jornada continuó con la intervención de don Leandro González, Jefe del Servicio de Supervisión de Programas, Calidad y Evaluación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, y con la entrega de un diploma a los centros certificados en calidad durante el año 2010, que fue realizada por diferentes autoridades presentes en el acto. Don Antonio Guerra Pardo, Secretario Autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, fue el encargado de cerrar la Jornada y de despedir a los asistentes hasta el curso próximo. En este boletín podrán acceder a los materiales empleados en las diferentes ponencias. |
Foto de los representantes de los centros galardonados junto a D. Leandro González (ponente de la Consejería de Educación), |
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TEMAS DE FONDO |
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LA GESTIÓN DE LA MEJORA EN CENTROS EDUCATIVOS: LA NECESIDAD DE ENCAUZAR TANTO POTENCIALPor Roberto Escudero (1A Consultores) |
ALINEACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO
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Para aquellos que desempeñamos nuestra labor profesional asesorando a organizaciones de diversos sectores, tanto en el ámbito público como privado, el primer contacto con un centro educativo concertado produce una sensación de estrés. Pero se trata de estrés en el sentido positivo: uno no está habituado a ver tantas personas de la misma organización volcadas en unos objetivos comunes y con tan alto nivel de implicación. |
Este artículo desarrolla un proceso de planificación
global que integra el Proyecto Educativo y el Plan
Estratégico bajo el enfoque del Modelo EFQM. La Los centros educativos elaboran Proyectos Educativos con una metodología mejorable desde el punto de vista del análisis de la información y de la periodicidad de revisión.
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